大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于篮球教学教案投篮的问题，于是小编就整理了2个相关介绍篮球教学教案投篮的解答，让我们一起看看吧。
如何成为一名优秀的篮球训练师，你认为要做到哪几点？
个人觉得作为一名教练员的专业素质要求
一、热爱自己的工作，有强烈的事业心和忘我的工作精神，一心一意扑在训练上。
二、了解篮球运动发展的趋势，掌握技术动作和配合方法，不但熟悉本专业的理论知识。而且也要学习其他科学知识，学会把其它学科知识运用到专业的训练中去。
三、应具备组织训练的能力，会控制训练计划，训练进度，编写教案。特别要学会根据队员条件，比赛任务，训练时间，器材设备等具体情况，落实训练计划，掌握技术，战术的教学训练方法。
四、处处以身作则，严格要求自己，遵守各项规章制度，凡要求队员做到的，自己首先要做好，教练员应做精神的模范。
五、一视同仁，遇到问题要沉着，冷静，态度谦和。
优秀的篮球训练师应该具备“Doctor标准“。
D（Demonstrating ability）示范能力：青少年时期的篮球学习多通过于动作的模仿，这就要求青训师具备很强的示范讲解能力。
O（Observation ability）观察能力：青训师需要对球员的动作，意识等细节有很细致的观察能力，以便教导，纠正，并且灵活的因材施教。
C（Communication ability）沟通能力：青训师需要具备良好的沟通能力，让孩子们体会到篮球之趣，学习之乐。
T（Teaching ability）教导能力：青训师需要时刻充满正能量，具备培养球员正直、坚韧、谦和等正确价值观的教导能力。
O (Organization ability )组织能力：青训师需要学会运用科学的技巧和方法提高训练效率，协调资源并进行合理分配。
R（Renovation and regeneration ability）学习创新能力：青训师需要保持钱敏好学，博采众家之长，不断创新，与时俱进。
要成为一名篮球训练师肯定需要篮球的很多常识的， 而且要具备领导能力， 让学生能够跟到你的节奏走 。篮球训练师最终的目的就是让学生感受到篮球的魅力，感受到打篮球的乐趣。[呲牙][呲牙][呲牙]
所在中小学校里有哪些看似有道理但是老师们都反对的奇葩规定？
1、办公桌上只放课本和备课本。
2、手机24小时开着，包括节假日。
3、每一天老师课间和放学都要在楼道值班。
4、备课有页数要求。
5、学习笔记有页数要求。
6、业务学习每天都要发到微信群。
7、老师必须考勤打卡，领导吗，都知道的。
8、违纪的学生不能严肃批评，更不能打骂，老师要耐心、耐心、再耐心地说服教育。
看似有道理但是老师们都反对的奇葩规定太多了，我随便写几点。
1、值班的老师每个月领了值班费，期末算绩效和年度考核打分，值得好的加20分，值得一般的加10分，不好的加5分。
2、同样绩效考核、年度考核和评优选模，学校大小领导每个月领了补助，期末还有津贴，另外绩效考核、年度考核和评优选模时分别还要加分。
3、因为疫情错峰吃饭，中学部学生11点50吃饭，小学部学生不分大小，通通12点15分吃饭，然后12点55又进教室上课。40分钟时间内，孩子们除了走到餐厅吃饭，还要打扫卫生。
4、选优秀教师之类的，如果选5个就把5个人的名字写出来，让每位老师直接打勾。
5、每个月一查的备课，不分教龄长短，通通手写。老师每天忙着抄教案，想钻研教材没时间。批改作业必须要用打√或打x的形式，不能用把错误圈出来的方式。
6、每学期老师会做一些不懂的但是有答案的卷子，会写从来没有人看的读书笔记。曾经有位同事抄的小说，也没领导指出不对。
7、每年都有远程培训，老师们大都挂着，然后备课、上课、辅导差生，批改作业，至于讲的什么，远离教学实际情况。考试靠蒙，60分万岁。
……其他就不细说了。很多看似有道理却是奇葩的规定，让老师苦不堪言。不说了，再说影响心情了。
到此，以上就是小编对于篮球教学教案投篮的问题就介绍到这了，希望介绍关于篮球教学教案投篮的2点解答对大家有用。