黑子的篮球本子番,黑子的篮球话本

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我很想不让孩子上网课,感觉注意力和视力都潜移默化掉,但不上课回校又怕跟不上,怎么办?

作为一名十几年教育培训行业从业者,以及两个小朋友的父亲,从以下几个方面来帮您解决心中的焦虑和苦恼,希望对您有所帮助!

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第一网课,您不想让孩子上网课,我猜孩子的年龄应该不大,大概率处于小学低年级阶段。我家老大现在读小学二年级,之前也很少接触网络授课,但本次疫情学校无法复课,为了不荒废学业,所以尝试了几个平台的寒假课程,最后选择了学*思,几次课上下来,他自己都主动要求上课,有一天早上7:50没有及时叫醒他,以至于没有赶上8点的课,他还非常生气!举这个例子,不是要给哪个平台做广告,只是想说网课选择一个能吸引孩子的平台或者老师,然后做出课程表,固定时间上固定内容,并坚持下去,就跟每天上学下学一样。

第二担心影响孩子的注意力和视力,首先注意力的问题,同样看平台和老师的优劣,尤其是老师,好的老师会运用很多方式方法来吸引孩子注意力,网课虽然隔着屏幕,但老师给小朋友在视觉上的冲击,一定程度上要比公立校一个老师面对几十个学生更强烈些。其次影响视力,这个是所有上网课的家长都会担心的问题,但疫情当前,我们可选择的余地有限,除非自己可以辅导孩子的课程,不过说实话医者不自医,自己辅导自家孩子要付出的耐心和毅力,要比辅导别人家孩子多很多。退一步讲,不让孩子上网课,有可能他会去玩其他电子设备,一样对孩子的视力有影响。家长能做的就是,让孩子适度用眼,比如做眼保健操,或者带孩子去楼顶天台眺望一下远方等。

第三担心不上网课怕孩子开学跟不上,在这引用北京人大附中一位语文老师前几天群里讨论时说的一段话,她说“很多人呼吁,把时间交给孩子,假期不要上那么多的课。虽然网课开学,按规定不能讲新课。可是,对于学生群体来说,自由时间越多,越能拉开距离。自觉的孩子,怎么都能学,水平高的家长,能够很好的规划孩子的学习。可是,大部分不自律的孩子,完全依靠学校和老师,这样的假期,对他们的学习影响是致命的。回到学校后,会发现,好的学生更好,差的学生已经不能再差了。”所以,家长的担心又是真实存在的,鱼和熊掌不可兼得,只能两害相比取其轻!

目前受疫情影响,学校暂时还不能上课,为了不耽误孩子们的学习,所以会开展一系列网上课程。那么针对这一类面向全体学生的网课,还是要参加一下哦,因为以后开学也是大班化的教学模式,老师不太可能,也没有时间为您家的孩子专门补习哦。所以还是利用这段时间上一下吧。

另外您担心的孩子的注意力问题,您可以跟孩子做好沟通,或者和学校老师提出合理建议,据我了解,学校的直播课反而让一些学生注意力更加集中了,因为老师随时随地会在网络上提问题,没有眼神交流,学生是防不胜防的。

还有您担心的孩子的视力问题,也会是大部分家长所担心的,但是网课,存在就是合理,既然有这种形式出现了,那么就要去适应它,由此产生的问题就要想办法去解决它,比如平时注意让孩子做做眼保健操,适当的看看远方,离电脑屏幕远一点,闭目养神等等。


 不想让孩子上网课,感觉注意力和视力都潜移默化掉,但又怕不上课回校跟不上,这是家长太焦虑后的明显反映呀!

 有这种想法的家长,我猜想你们的孩子大部分都属于小学阶段吧,因为经过了六年小学教育,大部分孩子都会有了一整套完整学习体系,不会出现你说的情况了。在小学阶段孩子注意力确实会受外界很多影响,同时也会出现对潜移默化的学习习惯给改变!在者这只是短期的网课,基本上不会影响整个学习大纲的安排。

 但家长有没有想过,小学教育重质不重量,真正改变他们的可能就是1--3年级左右,养成良好的学习和生活习惯才是你们应该重点要注意的事。

低年级,特别是三年级前,先抓习惯,再谈成绩,这样才是最好的教育。

为什么这么说呢?

  因为,一到三年级的成绩是非常具有欺骗性的,由于低年级的考试的难度系数非常低,所以很多孩子平时考试能轻易考到100或90多分。在孩子上一二三年级阶段,家长培养孩

子的习惯其实比重视成绩更为重要。因为只有从小开始培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,他才能在成长过程中变得越来越优秀。作为父母,务必清楚好习惯是孩子一生的财

富,所以要从孩子还小的时候在培养习惯上狠下功夫。

  我们家长应该帮助培训哪些习惯呢? 

  低年级的孩子年纪尚小,所以普遍比较好动,他们一次集中注意力的时间最多只有15-20分钟。上课不专心,总是喜欢东张西望,容易被身边的事物影响,上个网课,家里干扰也大,所以这属于根本不认真听讲。类似这种上课不专心的现象,在低年级的课堂上真的很常见。时间长了,一方面没有学到东西,另外一方面你陪着他们看电视、电脑,也容易出现眼睛疲劳。所以,我们家长务必从小开始培养孩子专心的好习惯,提高他们的注意力,这样才能更好地适应课堂生活。

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