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二年级看图习作小明为什么肚子疼?小明病好以后,会说什么?
如果你的意思是由“小明肚子疼”入题,通过老师同学们的反应来展开小短文的话,可以这样思考:1、小明肚子疼的场景:比如正上着课,小明突然肚子疼。或者在体育课上,同学们正在活动,有的踢足球,有的跳绳,小明也正在接力跑步中,这时候突然满头大汗的弯腰停下了。2.确定人物及关系:小明肚子疼的场景中有哪些人们,他们是什么关系。有数学老师(或者体育老师)、有班长(或者体育委员)、有小明的同桌、有小明的好友、有同小明吵过架但是很善良的小张,还有其他同学3.小明肚子疼的表现:满头冷汗、弯腰抱着肚子、嘴里哎呀哎呀的叫、脸色有些苍白等等4、不同关系任务面对小明会从什么角度思考及其做法:小明的同桌:最先发现小明的异常,马上扶着小明 好友:倒热水 班干部:赶紧一方面告诉老师一方面联合其他同学把小明送到学校医务室 老师陪同小明在医务室检查看诊,医务室老师是如何询问如何诊治的等等5.最后结果:给小明开了药,找出小明肚子疼的原因,比如“吃没有洗干净”“喝了冷水”“吃路边不卫生的小吃”等等。通过分析原因,小明开始自己反思,班主任利用这次机会对全班同学展开了“卫生教育及特殊情况急救小常识”的活动,此活动也可以邀请家长一块参加。注意:一看题目肚子疼、老师、同学,关键词不是很多,但是要学会展开和细化,如果发生在到身边同学朋友身上,你会怎么做,这样去思考的时候,思路就打开了。以上仅供场景人物分析,作文还是需要有自己的思路想法才能写出流畅优美的文字。
小学生二年级和妈妈跳绳的作文100个字?
周末,妈妈陪我一起练习跳绳。妈妈说:“做事情开始之前,应该要明确目标,你今天的目标是多少个呀?”
我想了想,回答说:“我今天的目标是500个。妈妈,那您呢?”
妈妈笑笑说:“本来我的目标是200个,现在为了和你一起并肩同行,我也要跳满500个。”
“好耶,好耶!”我拍手欢呼着。
随着手机定时器的声响,我们就这样开心地跳着、笑着,最后居然我们俩都跳了1000个。
您最喜欢的运动是什么呢?坚持了多久啦?
你最喜欢什么运动?坚持多久了?
您好,我最喜欢的运动是综合格斗运动和健美运动!
综合格斗是结合拳击,散打,泰拳,巴西柔术等格斗术!是一个要求体能,耐力,爆发力、躲闪等技术含量丰富的运动!可以强身健体,还可以防身自卫的能力!
拳击从2012年开始坚持训练,至今已有近八年时间,现在也带学员练习拳击!
散打和泰拳学习的时间不多只有两年半的时间,和拳击一样都是高强度有氧!对心肺功能要求很高
巴西柔术是我2014在北京的拳天下格斗馆学习!教练是著名格斗高手UFC选手李景亮老师!柔术要求很高的技术,和技巧!把对手抱摔在地面,用地面技术降伏对手!
健美运动是我坚持最久的远动!是2018年在上海办的一张健身卡,坚持健身十年以上了!一开始是体型比较瘦,像强身健体!相信很多人都是受到阿诺施瓦辛格的影响走上健身的道路!现在国家也倡导全民健身运动!健美要比健身更高阶一些!讲究肌肉更大,线条更明显一些!给人的视觉冲击力更强!
最后无论什么样的运动,只要坚持下去,找到适合自己的,自己热爱的运动都是好的运动!
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