大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二年级看图写话足球的问题，于是小编就整理了5个相关介绍二年级看图写话足球的解答，让我们一起看看吧。
两个小孩在马路上踢球写话怎么写？
一条比较僻静的马路上，有两个顽皮的孩子正在路上踢球，他们玩得兴高采烈，完全忘记了这是一条机动车道，虽然车辆比较少，但由于路上车流少，所以车速一般都比较快。
我下班回家正好经过这里，看见这两个孩子心里不禁一紧，这要是出事就是大事呀！得赶紧制止他们。
于是，趁着一个球向我飞来的时候，马上接住球，并向他们讲了厉害关系，还好，两个小家伙还是比较听话的，马上抱起球向小区的小广场走去。
两个小朋友踢球吵架写话？
1号小朋友：我要我来发球，我球技好，你不行。而且你还容易踢偏，让我来给你做一个正确的示范吧。
2号小朋友：你胡说，我觉得我踢的蛮好的，而且你守球不是挺厉害的嘛，对于你的这个我不行的说法，我表示很不满，我怎么就不行啊？男人不能说自己不行。
“没理由还是我来发吧，毕竟球是我的，当然你也可以发一下球，证明一下你是不是容易把球踢偏”
看电视一年级写话怎么写？
星期天晚上，爸爸、奶奶和小明在一起看电视。小明喜欢踢足球，更喜欢看足球比赛。爸爸也是一个足球迷。现在电视正在转播足球比赛，小明高兴地手舞足蹈，爸爸也看得地津津有味，乐得他哈哈大笑。
奶奶看他们那么高兴，她也乐得合不拢嘴。
小学作文踢足球给花盆踢碎作文怎么写？
星期天，小明做完作业，就到外面踢足球。
正踢得高兴的时候，小明猛地一脚，“啪”的一声，球正好撞在邻居家的花盆上，花盆摔到地面，碎了！小明吓得出了一身冷汗，连忙抱着足球就往家里跑，刚迈出几步，小明想起妈妈跟他说过的话：“孩子，你一定要做个诚实的好孩子。
”于是，小明鼓足勇气向邻居家走去。
他对邻居家的阿姨说：“阿姨，对不起，我踢球的时候不小心打碎了您家的花盆。
”阿姨微笑地说：“只要你承认了错误，就是好孩子。
孩子在上二年级，做看图写作时，总是写不出来东西，有什么好办法吗？
小学二年级的看图写作，准确地说，是看图写话。
看图写话非常重要。说它重要，一是因为它是孩子从字到词，从词到句子，再到感受写话的起始阶段，这个阶段培养起来的写作情感，对孩子以后的作文写作至关重要。因此，这个阶段最重要的，是要保护好孩子对看图、写话的兴趣，一旦孩子收到挫折，就会丧失兴趣，就会产生慌乱、畏惧心理，进而产生厌倦情绪，这种负面影响，会一直延续到初中，甚至高中。二是为以后的作文做好铺垫，打好基础。
一，看图写话的关键在“看图”。初始阶段，家长和孩子一起看图，引导孩子看清图中的基本内容。在引导孩子看图的时候，要注意条理性，语言要亲和，语言的节奏要慢一些，给孩子留出思考的时间。比如，什么季节，什么时间（早上还是晚上，上午还是下午），什么天气（微风狂风，大雨小雨，鹅毛大雪，电闪雷鸣...），什么地方（小路边，池塘边，小山下，屋子旁边，树林里，...），什么景物（小路，小山，树林，池塘，荷叶荷花...），什么角色（爷爷奶奶，爸爸妈妈，小朋友，小白兔，小熊，猴子，...），他们在做什么（推车，跳绳，吃饭，散步，跑步，谈话，打扫卫生，等等），他们的心情表情怎么样（高兴，担心，生气，仰着头，低着头，笑哈哈...）
引导孩子看清图中的主要内容以后，再让孩子慢慢复述一遍，然后再让孩子写。孩子写话时，可能会遗漏一些内容，但只要不是主要内容，就不要求全责备。
孩子写完后，让他大声朗读两遍，进一步感受图中的内容。
二，不求完美，只求大致上能写得比较清楚就可以了。孩子学习看图写话的初始阶段，家长求完美是辅导孩子看图写话的“大忌”，多肯定，多表扬，多夸奖。孩子学习写作本身就是一个过程，家长要有足够的耐心。
三，可以去书店选几本适合孩子读的书，比如成语故事，寓言之类，让孩子“自主”阅读，出声朗读，家长不必干预，也不要询问，每天读十来分钟即可。让孩子从阅读中汲取营养，由读书到写作也是有一个比较缓慢的过程的，就好比你吃了两个鸡腿，连续吃了两次，三次，你就能在自己身上找出吃进去的鸡腿？如果找不到，就产生疑问——吃了几次鸡腿，都吃到哪里去了呢？
家长给孩子辅导学习，不搞“花架子”，不求让孩子得老师的表扬，不求“短平快”，求扎实，以后的学习之路还长得很，打好基础很重要！
到此，以上就是小编对于二年级看图写话足球的问题就介绍到这了，希望介绍关于二年级看图写话足球的5点解答对大家有用。