大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小小足球大大梦想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小小足球大大梦想的解答，让我们一起看看吧。
足球青训发展前景？
成为职业足球运动员是很多男孩儿时的梦想。在部分国家，比如近二十年的日本，调查显示小学男生的第一职业梦想就是成为足球运动员。而在中国，孩子从小被教育着“惟有读书高”，拥有足球梦想的一定会少很多。
伴随早教、幼儿教育兴起，学业压力已越来越低龄化，如何在中考、高考或留学申请的竞争中胜出，才是家长及孩子考虑得越来越早的问题，也是最“靠谱”的考虑。
更何况，在我国职业足球与校园足球基本没有接轨的情况下，让孩子以成为职业球员为目标去踢球，无疑是选择了一条凶险的独木桥。
我喜欢在足球场踢球写一段话？
我最爱的运动是踢足球，每当从电视里看到运动员们在足球场上是那么带劲，各个精神抖擞，潇洒自如，我羡慕极了，渐渐地喜爱上踢足球运动。
上小学后，我成了班里最有实力的足球队员。一次，我们和四班打场比赛，比赛开始不长时间，我们的一个队员一个射门，球踢到球门口，眼看就要进了。这时，对方的后卫快速地扑过来，使劲一脚将球踢了回来，可惜啊！一次极好的机会白白地失去了。
球经过一番曲折的传递，又到了对方大门前，我们向对方的大门发起猛烈地攻击。我过关斩将冲过了三名防卫，一脚抽射球踢进了门，我们欢呼起来。
进球了，我们的士气大振，信心倍增，猛冲猛打，不大一会儿，又进了一球，别提我们有多高兴了。最后我们以2：0赢了这次比赛。
从这以后，对足球我更有兴趣了，一看到有人在玩就急忙加入到里面，玩起来非常高兴。现在我最大的梦想就是将来进入足球队，成为一名职业的足球运动员
据说中国足球只有两万注册球员，却有两万足球特色小学。对此你怎么看?这说明了什么问题呢？
说明“特色”只有“识别”作用，无自然彰显“优越”的“说服力”，想显示出不同凡响的“优势”必须露露高人一等的“实效”而不系空洞标签式的“特色”（亦或说是“形式主义”）。咱足球的“特色”已经沦为笑柄，让亿万球迷几十年来在煎熬屈辱中度日………卧槽…（常年存在的质次价高的劣等货！）
做假，套取好处罢!没有真抓实干的。全民不重视，只凭体育教师能行吗？
改变办法
一、让体育教师当校长
二、校领导班子要照顾各科教师参加
三、去除文化课为主的痼疾
四、每天让校长们学一学发达国家办学的思路z五、对不合格教长严处，终身不认
喜欢踢球的孩子多了，大多是普通的工薪阶层子弟，可是心里明白的人都知道，就是进了俱乐部，不管是一线队，二线队，青年队，还是更上一层，家里没钱，没有大把的钱送礼是踢不起球，也踢不上球的，没钱还谈什么注册！
我怎么感觉世界上最脸厚的是咱们自己人呢？我们的足球踢成这样了，竟然还有那么多人借这个名誉捞钱！按理说跟足球挂钩的事都没脸提，真的是我不要脸我怕谁？信仰哪儿去了？
中国现在的社会就是一窝蜂，干什么都是，国家也是，不按规律办事，一声令下，都是一个模式。
就中国的条件来看，如果说二十多年以前，还可以学校搞足球。那是的学校还讲究得智体美劳，学生除了学习以外，还有很多时间进行体育锻炼，这就是基础。
现在呢，第一，哪个高中学校在操场上有踢足球的孩子，有训练足球的课程。第二，家长，谁希望孩子踢球，万一踢坏了，影响学习不说，老师也不让。应试教育，学习第一。
另外，现在的足球氛围，根本不是一个全民敬仰和尊敬的职业，有什么吸引力？号召力，就剩下笑柄。
所以，两万所学校，就是形式主义而已，再这样下去，一百年也不行。
到此，以上就是小编对于小小足球大大梦想的问题就介绍到这了，希望介绍关于小小足球大大梦想的3点解答对大家有用。