大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于踢足球看图说话的问题，于是小编就整理了3个相关介绍踢足球看图说话的解答，让我们一起看看吧。
两个小朋友踢球吵架写话？
1号小朋友：我要我来发球，我球技好，你不行。而且你还容易踢偏，让我来给你做一个正确的示范吧。
2号小朋友：你胡说，我觉得我踢的蛮好的，而且你守球不是挺厉害的嘛，对于你的这个我不行的说法，我表示很不满，我怎么就不行啊？男人不能说自己不行。
“没理由还是我来发吧，毕竟球是我的，当然你也可以发一下球，证明一下你是不是容易把球踢偏”
几个小朋友在操场上跳绳,踢球写话？
小朋友们正在操场上玩的不亦乐乎 。有的跳绳， 有的踢球 ， 跑来跑去 。看，两个同学不停的甩着绳子， 中间那个同学随着生日的高低起伏 ，不停的跳上跳下 ，划出一道优美的弧线 。
下课了，孩子们急切地跑向操场去自由活动。
小明和洋洋几个男孩子在球场踢起了足球，他们东奔西跑互不相让，一个个满头大汗就像真的在比赛一样。
小丽和云云、张秀梅等几个小女孩一起跳起了大绳。她们出两个人在摇绳，其余的人一个接一个地鱼贯而出，接龙跳着，十分有趣儿。
上课铃声响了，大家依依不舍地离开操场，向教室走去……
下午最后一节是体育课。几呼全班同学都喜欢上体育课。如往常一样，先是顺着操场跑了两圈，再简单的活动一下四肢，老师交待女生比赛跳绳，男生踢球。
当老师一声解散，“哗”的一下，女生冲过去拿起早已放好的跳绳，三三两两组团跳绳，单跳，双人跳，还有多人跳，不跳的则在旁边数着数，…男同学那也，更是疯抢足球，抢到球的便指挥，组帮结队，还选两名裁判，然后开始踢球。
随着球的发出，所有人生龙活虎，前追后堵，左截右抢，有模有样。
二年级看图习作小明为什么肚子疼？小明病好以后，会说什么？
如果你的意思是由“小明肚子疼”入题，通过老师同学们的反应来展开小短文的话，可以这样思考：1、小明肚子疼的场景：比如正上着课，小明突然肚子疼。或者在体育课上，同学们正在活动，有的踢足球，有的跳绳，小明也正在接力跑步中，这时候突然满头大汗的弯腰停下了。2.确定人物及关系：小明肚子疼的场景中有哪些人们，他们是什么关系。有数学老师（或者体育老师）、有班长（或者体育委员）、有小明的同桌、有小明的好友、有同小明吵过架但是很善良的小张，还有其他同学3.小明肚子疼的表现：满头冷汗、弯腰抱着肚子、嘴里哎呀哎呀的叫、脸色有些苍白等等4、不同关系任务面对小明会从什么角度思考及其做法：小明的同桌：最先发现小明的异常，马上扶着小明 好友：倒热水 班干部：赶紧一方面告诉老师一方面联合其他同学把小明送到学校医务室 老师陪同小明在医务室检查看诊，医务室老师是如何询问如何诊治的等等5.最后结果:给小明开了药，找出小明肚子疼的原因，比如“吃没有洗干净”“喝了冷水”“吃路边不卫生的小吃”等等。通过分析原因，小明开始自己反思，班主任利用这次机会对全班同学展开了“卫生教育及特殊情况急救小常识”的活动，此活动也可以邀请家长一块参加。注意：一看题目肚子疼、老师、同学，关键词不是很多，但是要学会展开和细化，如果发生在到身边同学朋友身上，你会怎么做，这样去思考的时候，思路就打开了。以上仅供场景人物分析，作文还是需要有自己的思路想法才能写出流畅优美的文字。
到此，以上就是小编对于踢足球看图说话的问题就介绍到这了，希望介绍关于踢足球看图说话的3点解答对大家有用。